横江龙

纳木措，藏语意为天湖、灵湖或神湖。湖面海拔4718米，总面积1900多平方公里，是我国第二大咸水湖，也是世上海拔最高的咸水湖。

藏传佛教认为，纳木措是帝释之女、念青唐古拉山之母。念青唐古拉山在宗教上是全藏著名的护法神，也是北部草原众神山的主神。纳木措湖水是念青唐古拉山的冰雪融化后补给，被喻为天宫御厨里的琼浆玉液，也是天宫神女的一面绝妙的宝镜。

8月3日，我有幸首次来到纳木措，拜见神湖。下车后，有四十五分钟时间，我是这样安排的：二十分钟时间互相照相，可惜那天有点阴到多云，照相效果不佳；十五分钟到湖边喝口湖水（并不觉咸）洗洗手，然后捡石子；十分钟来回，返回途中，唱歌之后，与藏民索多聊天三四分钟，并买下他挂在胸前的藏饰。我问索多叫什么名字时，怎么也听不懂他说什么，他索性取出笔写在了我名片的反面。他今年44岁，家有三男三女六个子女，最大的今年28岁。每到旅游季节，他就到这里管理公厕，赚点钱养家糊口。他很高兴地告诉我，有两个小孩在当雄中学读书，成绩蛮好。

天生爱石的我，在湖边看到五彩神湖石时，精神倍增，兴致盎然，随着涨退的湖水，寻觅了一包小石子。回来后，置于水中，五彩缤纷，光彩夺目。因来自神湖, 故命名为“五彩神湖石”。

从媒体得知三峡蓄水到156米的消息，不禁想起今年四月三峡之行时，在秭归县屈原祠门外码头淘得的一颗三峡卵石，因其表面似雨点状，我将之命名为雨点石(女儿说更象流星雨)。

三峡雨点石见证着三峡的历史变迁。收藏这枚三峡石，是因为体现三峡原生态之物已越来越少，甚或已不复存在，有如今天搜狐新闻用语：“一天天涨起的江水，陆续把许多见证中华民族文明进程的人文景观推入追忆的档案”。这枚三峡石得之之前，虽难言名贵，但绝对独一无二，也将是我三峡“追忆的档案”的一个重要物证。

当时,淘得此石后，我们一行拜访了80高龄的秭归县民间艺人胡振浩。欣赏着布着流星雨的三峡雨点石，聆听着他震憾人心的船工号子，脑海中仿佛浮现着上世纪五十年代胡振浩与船工们一道喊着闯滩号子、搏击险滩的情形，石上那一道长长的白色斜线，也仿佛是千百年来纤夫们在其上弓行但现已不复存在的长长纤道...... http://blog.sina.com.cn/u/1191545432

上大学时，我们感到不容易听懂而又津津乐道的一门课，是李立文教授主讲的《地质学》。我们是学地理学专业的，地质学是我们专业的一门一年学时的专业基础课，很深奥，大多数内容还很枯燥，许多问题想穷其究竟是难上加难，所以难懂。但是，李老师性格直爽，知识渊博，文理兼备，而且精力充沛，语言丰富，感染力特强，所以，我们又特别喜欢听他讲课。

如今，我们已毕业二十年，李老师也近八十高龄。今年八月份，他老人家亲自到我单位来看我，但没见着面，特意留条给我，希望寻机一叙。今天上午，我们相约会面，他执意要过来，并送给我一本他刚刚出版的著作《南京附近下蜀黄土与古砾石层》，以及他刚发表的文章《阅江楼，“有记无楼”？》（刊于江苏文史研究）。

李老师从事地质地理的教学与研究50多年，主持过多项国家自然科学基金资助项目。在南京地区古砾石层中首次发现安琪马、单籽豆等动植物化石。在下蜀黄土内发现可鉴定的鹿、牛化石，为南京地区晚新生代地层时代的研究作出了贡献。在雨花石研究方面，对雨花石及其花纹的成因与来源，雨花石上的化石以及追踪其来源，雨花石的命名、分类、科普等，可谓是公认的科学权威。他现在还是上海爱石协会、南京雨花石博物馆、南京雨花石协会、南京古都学会顾问。

到现在我还记得上大学时听说的，关于安琪马化石发现过程的故事。那是1956年夏天，二十九岁的李老师率领地理系学生在南京方山野外实习，有位学生见到一块有砂粒包裹着的动物牙床有3枚牙齿，正要丢弃时，李老师刚好瞧见，就拿来看看，原来是一段硅化的化石。他当即意识到，可能是重要的化石。因为当时方山砂砾层还未发现过化石。经李老师讲解，如果推断正确，此化石的发现对地层时代确定的意义后，同学们都异常兴奋，捡到石头的同学还特地手捧石头拍了一张照片作为纪念。后来，就是这枚化石，被列为建国十周年（1949~1959）我国古生物重大发现之一。那张照片随李老师的论文刊登在某权威科学杂志上。李老师也随之成名。

李老师依然是那样的性格，落坐后，首先跟我谈起南京民国建筑，南京的城墙城砖，南京古都风貌，南京成为十朝都会的道理。他见我室内陈有雨花石，更是兴致勃勃，向我讲解雨花石的知识，还就我收藏的几枚化石类雨花石作点评，教我如何从花纹形态上识别珊瑚化石、辉木化石。李老师治学严谨，丝毫不以名家自居，他说，珊瑚与辉木化石从外表上看有点相似，有时肉眼很难看准。七十年代末，他曾得到一颗扁平的花纹奇异的砾石，最初他推测是珊瑚化石，结果经进一步切片等科学鉴定，是一种叫辉木的稀珍的植物化石。这颗化石的科学意义也是非同寻常。李老师还评点了我收藏的造型优美的硅化木化石和一块三叶虫化石。他对这块三叶虫化石标本尤其赞赏，一块整石一剖为二，凹凸相对，“模”“型”完整，实属难得。他肯定地认为是“莱氏三叶虫头案”。老师虽已高龄，但思维清晰，精神抖擞，对科学的执着、对生活的珍爱和对大自然的赞美之情溢于言表。

李老师本打算主要跟我聊聊南京的民国建筑,没想到在我办公室会看到这些有点意思的石头，更没想到我还喜欢收藏和玩赏这些东西。他充分加以肯定，认为这是现实生活美和自然科学美的有机结合，是一种高尚的生活态度，也是人的精神状态的体现，以此倾力工作、投身事业、贡献社会，人生才不虚度，活着才有意义。他还问起我的女儿，说家长是孩子的最直接最重要的老师，培养好自己的孩子，让子女成为对社会有益的人，这也是对国家和社会的贡献。李老师不仅学问出众，才华横溢，人品真是也堪称师表。

两个小时的时间，我们不停地交谈，话语投机，意犹未尽，越谈越兴奋。应我所求，他还当场为我留下两幅墨宝，一幅是“山高日出慢，海阔浪来迟”，另一幅是“赏石怡情”，两幅墨宝令我珍爱有加，感激不尽。

送走李老师后，我心绪难平，师情激荡，也展纸写下“赏灵石，做真人”六个字。字虽笨拙，但表达的是对老师的无限敬重之情。衷心祝愿李老师永远快乐安康！

李老师的亲笔题词

李老师的著作

横江龙书以自勉